Fwd: Il nuovo caos negli asili di Milano

Egr. Sig.ra Ass. alla Famiglia Scuola e Politiche Sociali
Mariolina Moioli
e per conoscenza
al Direttore Centrale Carmela Madaffari
al Direttore Servizi Infanzia Aurelio Mancini
al Coordinatore Centrale delle Po dei Servizi per l'infanzia Maurizia Pagano

Apprendo con stupore, disappunto e rammarico che anche quest anno la vostra "amministrazione" ha deciso di approfittare delle vacanze di Agosto per portare scompiglio e caos nelle scuole dell'infanzia.

Non e' evidentemente bastato il clamore suscitato lo scorso anno con lo slittamento di una settimana annunciato ai gentiori attraverso qualche sms e sui giornali.

Non e' evidentemente bastato il caos dei nuovi orari che sono arrivati come fulmine a ciel sereo a Febbraio.

Evidentemente la vostra gestione e' a senso unico: voi decidete e noi dobbiamo accettare supini e passivi queste decisioni, senza avere nemmeno la possibilita' di controbattere o proporre alternative.

In questo caso le domande che (forse) avranno risposta solo lunedi' prossimo sono:

1. chi sarann le maestre dei nostri figli?

2. a quale plesso scolastico apparterra' la scuola di riferimento? allo stesso? a uno nuovo?

3. chi sara' la dirignte della scuola?

4. chi saranno i rappresentanti dei genitori, appena eletti, tra l'altro?

5. quale sara' l'effettivo orario de nostri bambini?

6. chi saranno i bidelli presenti?

Ovviamente a nessuno e' venuto in mente di dare almeno alcune di queste comunicazioni sul suito del Comune, che riporta ancora le vecchie appartenenze dei plessi, non da' indicazione alcuna delle 35 scuole che subiranno la sperimentazione delle cooperative, nulla dice relativavmete allo spostamente delle maestre, non da' indicazione alcuna dei Consigli di Suola.

Eppure, una volta eletti, noi genitori abbiamo inviato, s vostra precisa richiesta, tutti i nostri dati! Forse avete perso il file con i nostri numeri telefonici, indirizzi mail e di casa?

Pretendo una riposta immediata, non cn mesi di ritardo com avvenuto alle richieste di chiairmeti relative agli orari (mail inviata a giugno, rispostaarrivata a fine luglio).

Sabrina Bianchi

Genitore eletto DT28 (almeno fino ad Agosto)

Egr. Sig.ra Ass. alla Famiglia Scuola e Politiche Sociali
Mariolina Moioli ,

sono una mamma della scuola d’infanzia via Rimini e rappresentante di classe sezione Coccinelle, Le scrivo per avere delucidazioni sulla riorganizzazione avvenuta nel mese di agosto da parte dell’amministrazione che ha toccato la nostra scuola ricollocando una maestra di ruolo in un’altra scuola. Tutta la classe e la scuola nella sua totalità rivorrebbe l’educatrice Sig.ra Nunzia Lillo al suo posto come figura di riferimento e di continuità per i nostri bambini!

Ad oggi la nostra sezione è rimasta con una sola educatrice in classe che deve fronteggiare anche gli inserimenti dei nuovi bambini che inizieranno domani. Noi famiglie siamo sconvolte per quanto è accaduto senza preavviso e interfacciamento con i genitori e il corpo docenti; la direzione didattica - anch’essa cambiata senza nessuna comunicazione - risponde nella figura della Sig.ra Erminia Ignazi che ad oggi non ha nemmeno la nomina della nuova “supplente”.

A nome di tutta la scuola Le chiedo una spiegazione e il mantenimento della nostra “vecchia insegnante” Nunzia Lillo.

Certa di una sua benevola risposta porgo distinti saluti

 

Gioia Hernandez

Scuola d’infanzia via Rimini 25/b – sez. Coccinelle  

 

 

 

 

 

 

 

 

materna Rimini

Egr. Sig.ra Ass. alla Famiglia Scuola e Politiche Sociali
Mariolina Moioli ,

sono una mamma della scuola d’infanzia via Rimini e rappresentante di classe sezione Coccinelle, Le scrivo per avere delucidazioni sulla riorganizzazione avvenuta nel mese di agosto da parte dell’amministrazione che ha toccato la nostra scuola ricollocando una maestra di ruolo in un’altra scuola. Tutta la classe e la scuola nella sua totalità rivorrebbe l’educatrice Sig.ra Nunzia Lillo al suo posto come figura di riferimento e di continuità per i nostri bambini!

Ad oggi la nostra sezione è rimasta con una sola educatrice in classe che deve fronteggiare anche gli inserimenti dei nuovi bambini che inizieranno domani. Noi famiglie siamo sconvolte per quanto è accaduto senza preavviso e interfacciamento con i genitori e il corpo docenti; la direzione didattica - anch’essa cambiata senza nessuna comunicazione - risponde nella figura della Sig.ra Erminia Ignazi che ad oggi non ha nemmeno la nomina della nuova “supplente”.

A nome di tutta la scuola Le chiedo una spiegazione e il mantenimento della nostra “vecchia insegnante” Nunzia Lillo.

Certa di una sua benevola risposta porgo distinti saluti

 

Gioia Hernandez

Scuola d’infanzia via Rimini 25/b – sez. Coccinelle  

 

 

 

 

 

 

Educazione o parcheggio?

Egr. Sig.ra Ass. alla Famiglia Scuola e Politiche Sociali
Mariolina Moioli
e per conoscenza
al Direttore Centrale Carmela Madaffari
al Direttore Servizi Infanzia Aurelio Mancini
al Coordinatore Centrale delle Po dei Servizi per l'infanzia Maurizia Pagano

Ho fatto il primo incontro con le insegnanti per il primo anno della materna di mio figlio. Il risultato è stato che al momento è stata assegnata 1 sola insegnante in una classe di 27 bambini. L'altra insegnante è in fase di assegnazione e non si ha idea di chi possa essere. Questo è successo il 4 settembre con inserimento di mio figlio il 9 settembre. Non ho potuto consegnare il modello ISEE e nemmeno firmare altri moduli necessari alla scuola perchè la segreteria non è ancora stata assegnata. La maestra (unica al momento) presente nella classe ha fatto il possibile per tranquilizzarmi ma mi domando se iscrivere il proprio bambino di soli 3 anni in una scuola dove ciò che viene chiesto ai genitori è di avere pazienza possa essere un buon modello educativo. Mi aspetterei che la scuola fosse in grado di descrivere e sviluppare un percorso educativo in grado di offrire al bambino gli stimoli e gli strumenti per una sana crescita e non dover immaginare la scuola materna come un parcheggio per i bambini che non hanno la possibilità di restare a casa con i congiunti. Sono stupita, addolorata e dispiaciuta. Prendere in esame l'iscrizione alla scuola privata? Davvero triste.

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

Con la presente approvo e sottoscrivo il documento presentato dai presidenti dei consigli di scuola e sollecito la valutazione di soluzioni alternative da formalizzare attraverso nuovi atti amministrativi.

Francesca
genitore della scuola: Carabelli 8/b (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 4 - D.T. 13

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Il documento e la sottoscrizione sono consultabili presso il sito www.lamaternachevorrei.it

sono indignata

Egr. Sig.ra Ass. alla Famiglia Scuola e Politiche Sociali
Mariolina Moioli
e per conoscenza
al Direttore Centrale Carmela Madaffari
al Direttore Servizi Infanzia Aurelio Mancini
al Coordinatore Centrale delle Po dei Servizi per l'infanzia Maurizia Pagano

perchè le scelte operative non vengono mai prese con chi è davvero... operativo?

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

Con la presente approvo e sottoscrivo il documento presentato dai presidenti dei consigli di scuola e sollecito la valutazione di soluzioni alternative da formalizzare attraverso nuovi atti amministrativi.

VALERIA Davoli
genitore della scuola: Parenzo 12 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 6 - D.T. 20

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Articolo del 31.7.09 su Leggo Spa

Gentile Assessore Moioli,

anche questa mattina dopo aver lasciato la mia bambina di 4 anni all’asilo mi reco al lavoro ed in metropolitana sfoglio “Leggo”, mi trovo un bell’articolo dal titolo: “ Asili,personale pulizie al posto dei bidelli”.

Una delibera approvata venerdì scorso nell’ultima riunione di giunta ha deciso che da settembre, in via sperimentale, la stessa azienda alla quale è appaltato il servizio di pulizia provveda anche al servizio di accoglienza,custodia e supporto all’attività educativa; lavoro che attualmente è affidato alle ausiliarie.

Sul fatto che attualmente sia svolto dalle ausiliarie aprirei una parentesi visto che NON tutte le ausiliarie effettuano questi servizi, e Lei assessore lo sa bene perché ha ricevuto tanti (molti) reclami ad esempio da me e da altre mamme dell’asilo di Via Ontani proprio a causa del fatto che alcune ausiliarie del nostro asilo avendo alcune inabilità lavorative NON possono svolgere alcuna delle sopra citate funzioni.

Ora anche quest’ultima trovata.

Nulla voglio togliere a chi effettua le pulizie né ritengo questo lavoro meno importante di altri, ma sono convinta che non tutte le persone siano predisposte fisicamente e soprattutto mentalmente ad accudire dei bambini. Il servizio di accoglienza al mattino, ad esempio, quando i bimbi lasciano le loro mamme/papà è molto importante perché capita a volte che piangano che siano più sensibili di altri giorni e quindi bisogna sapersi porgere in determinati modi. Non dimentichiamoci che i bambini sono molto abitudinari e ormai i volti delle persone conosciute sono per loro un nido sicuro a cui rivolgersi.

E il supporto all’attività educativa? Cosa intende gentile assessore? Posso sapere in anticipo chi accompagnerà in bagno la mia bambina se dovesse avere bisogno?

Non capisco per quale motivo verranno sostituite le ausiliarie già presenti e conosciute, non solo dai bambini ma anche da noi genitori, per appaltare il lavoro ad aziende esterne che si occupano di pulizia.

Si vuole capire una volta su tutte che parliamo di bambini e non di BAMBOLOTTI? Se non ci sono abbastanza soldi, tagliate da altre parti,tagliatevi gli stipendi come assessori come sindaco o come spese inutile ma NON toccate i bambini,la loro sicurezza,la loro mensa e tutte le loro attività educative.

Cordialmente

Federica Micheletti

errore pagamento retta

Egr. Sig.ra Ass. alla Famiglia Scuola e Politiche Sociali
Mariolina Moioli
e per conoscenza
al Direttore Centrale Carmela Madaffari
al Direttore Servizi Infanzia Aurelio Mancini
al Coordinatore Centrale delle Po dei Servizi per l'infanzia Maurizia Pagano

Faccio presente di avere già pagato i bollettini che mi sono stati recapitati. Vorrei quindi sapere come potrò recuperare la cifra.

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

Con la presente approvo e sottoscrivo il documento presentato dai presidenti dei consigli di scuola e sollecito la valutazione di soluzioni alternative da formalizzare attraverso nuovi atti amministrativi.

Sonia Foschini
genitore della scuola: 0

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Sottoscrizione documento dei presidenti dei CDS

Egr. Sig.ra Ass. alla Famiglia Scuola e Politiche Sociali
Mariolina Moioli
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al Direttore Centrale Carmela Madaffari
al Direttore Servizi Infanzia Aurelio Mancini
al Coordinatore Centrale delle Po dei Servizi per l'infanzia Maurizia Pagano

Il mantenimento delle ore di compresenza è essenziale nella giornata scolastica dei bambini perchè assicura degli spazi in cui svolgere varie attività e i bambini possono essere seguiti meglio e con maggiore attenzione alle necessità e alle vocazioni di ciascuno. Ho assististo sbigottita a quanto succede in una classe di 30 elementi con due maestre. Figuriamoci con una. In classe c'erano solo bambini scalmanati che urlavano, saltavano, lasciati un po a se stessi, non per mancata cura, ma perchè è oggettivamente difficile controllarli tutti. Per non parlare poi, delle attività ludiche che i bambini dovrebbbereo svolgere! Come si fa a seguirli tutti, a dedicarsi a progetti di qualità che sviluppino la creatività del bambino, che gli fanno acquisire "nozioni" nuove, che lo accompagnano verso il traguardo della scuola primaria nelle condizioni in cui hanno ridotto la scuola materna? Io, entrando in classe, mi sono depressa e ho pensato che avrei portato, da settembre, mia figlia in una sorta di deposito bimbi e non in una scuola materna che dovrebbe dare ai genitori adeguate garanzie.

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

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antonella falanga
genitore della scuola: Pescarenico 1 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 5 - D.T. 19

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più copertura educativa per bambini

Egr. Sig.ra Ass. alla Famiglia Scuola e Politiche Sociali
Mariolina Moioli
e per conoscenza
al Direttore Centrale Carmela Madaffari
al Direttore Servizi Infanzia Aurelio Mancini
al Coordinatore Centrale delle Po dei Servizi per l'infanzia Maurizia Pagano

servirebbero più ore alle maestre per una compresenza di almeno 4 ore per avere un giusto impegno educativo che altrimenti è troppo ridotto a discapito dei bambini !

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

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Asta Vilkaite
genitore della scuola: S.Paolino 4 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 6 - D.T. 20

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sottoscrizione

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Mariolina Moioli
e per conoscenza
al Direttore Centrale Carmela Madaffari
al Direttore Servizi Infanzia Aurelio Mancini
al Coordinatore Centrale delle Po dei Servizi per l'infanzia Maurizia Pagano

Buongiorno,
sono la madre di un bambino che ha concluso il suo ciclo di anni alla scuola dell'infanzia e che valuta l'esperienza conclusa estremamente positiva. Credo quindi che qualunque tipo di trasformazione sia necessaria debba essere "validata" anche da chi, come educatore - ausiliario - genitore, ha contribuito fino ad ora all'eccellenza dei servizi.
Cordialmente
A. Mazzarese

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

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Anna Lisa Mazzarese
genitore della scuola: Martinelli 57 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 6 - D.T. 20

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nuovo orario

Egr. Sig.ra Ass. alla Famiglia Scuola e Politiche Sociali
Mariolina Moioli
e per conoscenza
al Direttore Centrale Carmela Madaffari
al Direttore Servizi Infanzia Aurelio Mancini
al Coordinatore Centrale delle Po dei Servizi per l'infanzia Maurizia Pagano

Non è ammissibile che sia peggiorata così la qualità della scuola pubblica, questo avrà come fine quello di aumentare le iscrizioni alle scuole private

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

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Simona Bindi
genitore della scuola: Faravelli 36 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 8 - D.T. 33

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sottoscrizione documento presidenti consigli di scuola

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Mariolina Moioli
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al Direttore Servizi Infanzia Aurelio Mancini
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milano deve investire nei servizi ai cittadini e tutelare i propri bambini garantendo loro l'assistenza di cui hanno bisogno

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

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paola ciulli
genitore della scuola: Anfossi 26 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 4 - D.T. 14

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Sottoscrizione documento dei presidenti dei CDS

Egr. Sig.ra Ass. alla Famiglia Scuola e Politiche Sociali
Mariolina Moioli
e per conoscenza
al Direttore Centrale Carmela Madaffari
al Direttore Servizi Infanzia Aurelio Mancini
al Coordinatore Centrale delle Po dei Servizi per l'infanzia Maurizia Pagano

la scuola pubblica è un diritto, e al di là delle parole qui si vedono solo tagli.

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

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antonio simoncini
genitore della scuola: Faravelli 36 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 8 - D.T. 33

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Documento sottoscritto dai Presidenti dei Consigli di scuola nel

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Mariolina Moioli
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al Direttore Servizi Infanzia Aurelio Mancini
al Coordinatore Centrale delle Po dei Servizi per l'infanzia Maurizia Pagano

Una scuola di qualità è Garanzia per il futuro nostro e dei nostri figli.

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

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Fiorella Zoia
genitore della scuola: Faravelli 36 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 8 - D.T. 33

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sottoscrizione del documento dei Presidenti dei CS

Egr. Sig.ra Ass. alla Famiglia Scuola e Politiche Sociali
Mariolina Moioli
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al Direttore Servizi Infanzia Aurelio Mancini
al Coordinatore Centrale delle Po dei Servizi per l'infanzia Maurizia Pagano

Egregi,
Spero che riusciate a considerare la nostra richiesta coerente con gli obiettivi di qualità concordati. E pertanto mi auguro che il Comune di una città operativa come la nostra non sacrifichi "le garanzie del suo stesso futuro": i nostri bimbi.
Grazie,
Francesca Bolla

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

Con la presente approvo e sottoscrivo il documento presentato dai presidenti dei consigli di scuola e sollecito la valutazione di soluzioni alternative da formalizzare attraverso nuovi atti amministrativi.

Francesca Bolla
genitore della scuola: Faravelli 36 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 8 - D.T. 33

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Il risparmio a scapito della qualità in quello che dovrebbe essere il futuro del paese: i bambini, il bene più prezioso,in cui i nostri politici non sembrano voler credere.

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

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Maria Adele Bellotti
genitore della scuola: Crivelli 21 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 1 - D.T. 3

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una grande città deve saper accogliere i bisogni dei suoi cittadini più piccoli, i nostri bambini hanno bisogno di crescere in una scuola che assicuri qualità,le nostre scuole erano un fiore all'occhiello...ma i fiori hanno bisogno di BUONE cure.

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

Con la presente approvo e sottoscrivo il documento presentato dai presidenti dei consigli di scuola e sollecito la valutazione di soluzioni alternative da formalizzare attraverso nuovi atti amministrativi.

rosa parati
genitore della scuola: Iseo 5 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 9 - D.T. 39

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La voce di così tanti genitori uniti per difendere la scuola dei loro bambini non può non essere ascoltata

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

Con la presente approvo e sottoscrivo il documento presentato dai presidenti dei consigli di scuola e sollecito la valutazione di soluzioni alternative da formalizzare attraverso nuovi atti amministrativi.

Valentina Corso
genitore della scuola: S.Giacomo 3 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 5 - D.T. 17

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Compresenza cardine di una scuola di qualita'

Egr. Sig.ra Ass. alla Famiglia Scuola e Politiche Sociali
Mariolina Moioli
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al Direttore Centrale Carmela Madaffari
al Direttore Servizi Infanzia Aurelio Mancini
al Coordinatore Centrale delle Po dei Servizi per l'infanzia Maurizia Pagano

E' delittuoso abbattere la qualita' della scuola. Il nostro futuro e quello dei nostri bimbi dipende anche dalla formazione che riusciamo a dare. La metodologia attuale sembra davvero un ottimo compromesso. Perche' cambiarla esponendosi al rischio di un clamoroso ed imperdonabile fallimento?
La compresenza in tutto l'orario scolastico delle educatrici e' l'ingrediente fondamentale per la riuscita del progetto formativo e per questo motivo le chiedo a gran voce di non dare luogo allo scempio dell'abolizione della compresenza. La qualita' e' un investimento non un costo. Grazie.

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

Con la presente approvo e sottoscrivo il documento presentato dai presidenti dei consigli di scuola e sollecito la valutazione di soluzioni alternative da formalizzare attraverso nuovi atti amministrativi.

massimiliano cuozzo
genitore della scuola: Venini 80 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 2 - D.T. 7

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Compresenza indispensabile

Egr. Sig.ra Ass. alla Famiglia Scuola e Politiche Sociali
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al Coordinatore Centrale delle Po dei Servizi per l'infanzia Maurizia Pagano

Non abbassiamo la qualità delle nostre scuole spacciando ciò per modernità. E' importante che non vengano toccate le metodologie didattiche attuali, per le quali è indispensabile la compresenza in tutto l'orario scolastico. Grazie.

La nuova modulazione oraria puo' essere mantenuta solo a fronte di un aumento di personale affinche' siano mantenuti tutti gli standard di qualita' indicati nella Carta dei Servizi, in quanto il mantenimento delle ore di compresenza delle due educatrici titolari rappresenta un requisito fondamentale per garantire il benessere del bambino e la qualita' del progetto educativo.

Con la presente approvo e sottoscrivo il documento presentato dai presidenti dei consigli di scuola e sollecito la valutazione di soluzioni alternative da formalizzare attraverso nuovi atti amministrativi.

Valeria Lista
genitore della scuola: Venini 80 (Scuola dell'Infanzia) - ZONA 2 - D.T. 7

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